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关于申请认定教师资格人员教育学、心理学课程补修和考试有关问题的通知
2005-04-05 00:00  

各市教委(教育局)、高等院校:

为贯彻《教师资格条例》及其实施办法,在我省全面实施教师资格制度,根据《安徽省教师资格制度实施细则》和《安徽省首次认定教师资格工作实施办法》的规定,申请认定教师资格的非师范教育类毕业人员,应进行教育学、心理学课程的补修并须考试合格取得教育学、心理学考试合格证书。现将有关事项通知如下:

一、 补修对象

1、非师范教育类专科及以上学历人员。

2、拟申请中等职业学校实习指导教师资格的非师范教育类毕业人员。

3、非师范教育类中等专业学校毕业的小学、幼儿园在职教师。

4、高等学校教师参加由省教育行政部门组织或委托组织的岗前培训,修学过高等教育学、高等教育心理学并取得岗前培训合格证书的,不再补修教育学、心理学等课程。高等学校拟聘副教授以上教师职务或具有博士学位的人员,可以免修教育学、心理学课程。

二、 内容形式

教师资格认定教育学、心理学课程补修及考试工作,全省统一指定教材、统一考试大纲、统一组织考试。拟申请高等学校教师资格人员,应补修高等教育学和高等教育心理学课程;拟申请中小学教师资格、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格的人员,应补修教育学、心理学课程;拟申请幼儿园教师资格人员,应补修幼儿教育学、幼儿心理学课程。申请高等学校教师资格,指定教材为教育部人事司组编的《高等教育学》、《高等教育心理学》(高等教育出版社1999年修订版);申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格,指定教材为袁振国主编的《当代教育学》(教育科学出版社1999年版)和李铮、姚本先主编的《心理学新论》(高等教育出版社2001年版);申请初级中学教师资格,指定教材为余本祜主编的《普通教育学》(安徽大学出版社1999年版)和柳友荣主编的《新编心理学》(安徽大学出版社2000年版);申请小学教师资格,参考教材为《小学教育学》(中师本,人民教育出版社1999年版)和《小学心理学》(中师本,人民教育出版社1998年版);申请幼儿园教师资格,指定教材为《幼儿教育学》(人民教育出版社1987年版)和《幼儿心理学》(人民教育出版社1986年版)。教育学、心理学课程的补修采取自学、函授、辅导等形式,由申请补修人员自愿选择。

三、 组织领导

1、 教育学、心理学补修及考试工作在省教师资格制度实施工作领导小组直接领导下进行。首次教师资格认定工作中,除高等院校外,各类学校申请人员的教育学、心理学课程补修及考试工作,由省教师资格认定指导中心负责管理和指导,考务工作由省自考办统一负责。

2、省教师资格认定指导中心将组织有关专家编写统一的教育学、心理学课程考试大纲,并依据考试大纲,组织对各市教育学、心理学骨干教师进行培训辅导,各市教育行政部门要组织教育学、心理学骨干教师对申请认定人员进行必要的辅导,所需费用由教育行政部门在事业费中列支,不得向参训的在职教师收取培训费。

3、教师资格认定工作正常化以后,除申请高等学校教师资格外,有关教育学、心理学课程自修及考试工作由省自考办负责。

4、申请高等学校教师资格人员的补修及考试工作,在省教师资格认定指导中心指导下,由省高师培训中心按要求具体组织实施(具体事宜另行通知)。

5、各地对申请补修人员应本着方便教师、自愿选择补修形式、节省开支、减轻负担、注重实效的原则进行,不得巧立名目乱收费。

6、各市要严格按照省里的统一部署,认真负责地做好必要辅导工作的组织,认真负责地做好报名和考试工作的具体组织管理,严肃考风考纪,确保考试质量。

四、考试报名

申请人持本人身份证于2001年12月3日至2001年12月13日到工作单位所在地或户籍所在地县(市、区)教育行政部门办理报考手续,填写《安徽省教师资格认定教育学、心理学考试报名登记表》,交本人近期免冠同底照片(一寸)四张;也可以学校为单位统一到所在地县(市、区)教育行政部门办理报考手续。各县(市、区)教育行政部门应在报名结束后一周内将报名汇总表及包含姓名、性别、身份证号码、工作单位、申请认定教师资格层次名称的数据库软盘,上报市级教育行政部门。市级教育行政部门汇总后,根据考生数量确定考点、编排考场,核发准考证,并将安排情况、汇总表及数据库软盘报省教师资格认定指导中心。

五、考试与证书

首次教师资格认定教育学、心理学考试时间定于2002年1月13日进行。学员考试合格,由省自考办颁发教育学、心理学单科合格证书。教师资格认定工作正常化后,教育学、心理学考试每年进行2次,分别于每年的4月和10月份进行。考试不合格的,可重新报名参加考试。

附件:安徽省教师资格认定教育学、心理学考试报名登记表

安徽省教育厅

二○○一年十一月十九日

附件:《安徽省教师资格认定教育学、心理学考试报名登记表》

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